Pretendo expresar en mis escritos cómo me siento como mujer en este siglo en el que hemos conseguido ¿"la liberación de la mujer"?,cómo veo la igualdad o denunciar todos aquellos temas que nos afectan a las mujeres y temas de interés general: política, violencia de género, ley de la memoria histórica, el poder descarado de la iglesia... Ser mujer del siglo XXI implica descubrir lo que eres, cómo eres y saber que todo eso se proyecta.
viernes, 26 de abril de 2013
Ríete de la vida en to su cara
Lloyd Wright, Frank : "Cuanto más vivo, más maravillosa se vuelve la vida."
Siempre positivos. Las vueltas de la vida
Quien no comete errores es un ser que no sabe vivir, es un ser estancado en la vida. Sólo quien intenta ser mejor, vivir mejor y aprender más, comete errores. De cada error se saca una positiva lección, cada error es una enseñanza que nos permita avanzar.
El hijo que muchas veces no limpia su cuarto y se pasa el tiempo viendo la tele, significa que... !Está en casa!
El desorden que tengo que limpiar después de una fiesta, significa que... !Tengo más que suficiente para comer!
Las ropas están apretadas, significa que... !Ten más que suficiente para comer!
El trabajo que tengo al limpiar la casa, significa que... !Tengo una casa!
Las quejas que escucho acerca del Gobierno, significa que... !Tengo libertad de expresión!
No encuentro estacionamiento, significa que... !Tengo coche!
Los ruidos de la ciudad, significa que... !Puedo oír!
El cansancio al final del día, significa que... !Puedo trabajar!
El despertador que me despierta todas las mañanas, significa que... !Estoy viv@!
Finalmente, los mensajes que recibo, significa que... !Tengo amigos pensando en mi!
CUANDO PIENSES QUE EN LA VIDA TE VA MAL, LEE ESTE TEXTO.
miércoles, 24 de abril de 2013
A pesar de todo eso... ¡sigo apostando a la vida!
Mi único tema es lo que ya no está y mi obsesión se llama lo perdido. Mi punzante estribillo es nunca más, y sin embargo, amo éste cambio perpetuo, éste variar segundo tras segundo, porque sin él lo que llamamos vida sería de piedra.
A pesar de que se duermen mis sentidos por rutina.A pesar de esta apatía que bosteza enmohecida.
A pesar de muchas broncas que quedaron escondidas.
A pesar de mis fracasos, mis pecados, mis caídas.
A pesar ya de ilusiones que están por siempre dormidas,
y de fantasmas internos prendidos de mis pupilas.
A pesar de que me invento muchas veces la sonrisa.
A pesar de que me trague mis verdades, mis mentiras.
A pesar de mis defectos, de mi cólera, de mi ira,
de mis eternos miedos que desde mi alma silban,
y que viva disfrazando mis pequeñas cobardías.
A pesar de mi pasado que me espía a escondidas.
A pesar de mis angustias que rasguñan mis costillas.
A pesar de mi energía que se agota, se termina,
y del paso de los años, de mis luchas, mis heridas.
A pesar de todo eso...
¡sigo apostando a la vida!
domingo, 21 de abril de 2013
sábado, 20 de abril de 2013
Amiga, amigo... !Qué bonita palabra!
Para mis amig@s , aunque sólo haya habido amistad.
Todo mi patrimonio son mis amigos. (Emily Dickinson) | |
Un verdadero amigo es aquel que entra cuando todos los demás se van.
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Un amigo es alguien que está contigo porque le necesitas, aunque le encantaría estar en otra parte.
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Cuando te duele mirar hacia atrás y te da miedo mirar adelante, mira hacia la izquierda o la derecha y allí estaré, a tu lado.
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Mucha gente entra en y sale de su vida a lo largo de los años. Pero solo los verdaderos amigos dejan huellas en su corazón.
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Un amigo verdadero es alguien que cree en ti aunque tu hayas dejado de creer en ti mismo.
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Un abrazo vale mil palabras. Un amigo más.
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Cultivar un verdadero amigo requiere dedicación y tiempo.
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La amistad es el ingrediente más importante en la receta de la vida.
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Una vida sin amigos es como vivir en una isla desierta, sin agua, sin alimentos, sin luz.
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Un verdadero amigo es alguien capaz de tocar tu corazón desde el otro lado del mundo.
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Un verdadero amigo es alguien que te conoce tal como eres, comprende dónde has estado, te acompaña en tus logros y tus fracasos, celebra tus alegrías, comparte tu dolor y jamás te juzga por tus errores.
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Quién descubra la verdadera amistad, se encuentra con un tesoro.
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¿Qué es un amigo? Es un único alma que vive en dos cuerpos. (Aristóteles)
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La mejor forma de destruir a su enemigo es convertirle en su amigo. (Abraham Lincoln)
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El mejor espejo es un viejo amigo. (George Herbert)
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La amistad duplica nuestras alegrías y divide nuestra tristeza.
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domingo, 14 de abril de 2013
LAS TRECE ROSAS
Muchachas en su mayoría menores de edad detenidas, juzgadas y fusiladas en 1939 por haber intentado, según el fiscal, reconstruir las Juventudes Socialistas Unificadas, organización a la que algunas habían pertenecido durante la guerra. Eran quince mujeres, pero dos se libraron, una por tener quince años y otra por estar su nombre escrito como el de un varón, y sólo trece fueron ejecutadas. Avelina, muy conocida, Joaquina, Pilar, Blanca, Ana, la de mayor entereza, Julia, Virtudes, Elena, Victoria, Dionisia, Luisa, Carmen y Martina.
Pasaron a la historia por "las trece rosas", título de un poema escrito por una de ellas:
LAS TRECE ROSAS
Madrid se viste de luto,
por trece rosas castizas,
trece vidas se cortaron,
siendo jóvenes, casi niñas.
Malditas sean las almas,
de sus verdugos fascistas,
que con guadañas de odio,
segaron sus cortas vidas.
España es vuestra madre,
su cielo vuestra sonrisa.
sus campos tienen la sangre,
de unas rosas, casi niñas.
El pueblo de Madrid os quiere,
ese pueblo que abomina,
de salvadores de patrias,
de rojos y de fascistas.
Madrid es patria de todos,
su nombre solo mancillan,
el odio de los caciques,
cuya razón es la envidia.
Las rosaledas de parques,
de esta, nuestra España chica,
reflejarán vuestras caras,
vuestras sonrisas de niñas.
Benditas seáis mil veces,
benditas vuestras familias,
malditos los asesinos,
que nuestras rosas marchitan.
Maestras de la República II parte
Premio 8 de Marzo a las Maestras de la República por el reconocimiento a una trayectoria sindical enfocada a la consecución de un modelo de sociedad progresista.
“El gobierno Provisional de la República sitúa en el primer plano de sus preocupaciones, los problemas que hacen referencia a la educación del pueblo. España no sería una auténtica democracia mientras la mayoría de sus hijos por falta de escuelas se vean condenados a la perpetua ignorancia”. (Decreto de 15 de abril, que configuraba el Gobierno provisional de la República)
María Torres / 16 de febrero de 2013 Los maestros y maestras fueron el alma de la República. Aquellos maestros y maestras que transformaban el mundo, sobre todo cuando impartían su enseñanza en el medio rural, fueron también la columna vertebral del sistema democrático cuyo objetivo era modernizar el país y para ello había que educar en igualdad, garantizando el derecho de todos los ciudadanos a una educación pública gratuita, obligatoria y laica.Marcelino Domingo, el primer ministro de Instrucción Pública, radical socialista y antiguo maestro en el período constituyente, definió la II República como “la República de los maestros”,
Las maestras de la República I parte
Sus nombres y con ellos el relato de sus vidas, sus ideales, propuestas pedagógicas, investigaciones y aportaciones a la mejora de la enseñanza... fueron desterradas al silencio de una dictadura que intento enterrarlas en el olvido. Hoy queremos restablecer su memoria y rendirles el mejor de nuestros homenajes, restituyendo a la historia de la FETE las voces de las compañeras que nos legaron el camino que hoy transitamos. A todas ellas nuestro recuerdo. Carlos López Cortiñas Sº Gral FETE UGT
Más información en http://www.lasmaestrasdelarepublica.com/
Las Maestras Republicanas fueron unas mujeres valientes y comprometidas que participaron en la conquista de los derechos de las mujeres y en la modernización de la educación, basada en los principios de la escuela pública y democrática.
Este documental, dirigido por la realizadora Pilar Pérez Solano, a través de la recreación de una maestra de la época, e imágenes de archivo inéditas, nos descubre el maravilloso legado que nos han dejado las maestras republicanas y que ha llegado hasta nuestros días.
Articulado en base a testimonios de investigadores y familiares, vamos a conocer el momento histórico que vivieron estas docentes y su participación en la transformación social de nuestro país a través de la educación.
Es un documental de FETE-UGT y Transit Producciones
A las mujeres de la República
Hoy Domingo, 14 de abril, se conmemora el 82 aniversario de la proclamación de la II República Española, y tengo la sensación de que no siempre se ha reconocido en su justa medida la gran aportación que hicieron las mujeres en el impulso del cambio social que para este país supuso el nuevo régimen republicano.
Las mujeres participaron en ese cambio desde el ámbito de la política y la cultura -ejemplos como Federica Montseny, Clara Campoamor, Margarita Nelken, Victoria Kent, Dolores Ibárruri Pasionaria...-, pero también desde el ámbito del trabajo diario, con millones de mujeres que se empleaban en las duras tareas del campo y también en la industria textil, al mismo tiempo que sacaban adelante sus casas con el trabajo doméstico.
La influencia de las mujeres se dejó notar además en algo que, a lo largo de la historia, siempre ha preocupado de una manera especial a las mujeres: la educación de los hijos. Fue una auténtica revolución cultural y educativa la que introdujo la II República, sobre todo teniendo en cuenta el contexto de un país que, al comienzo de los años 30, tenía un 50% de población analfabeta (unos 11 millones de personas), y que buena parte de la población infantil estaba sin escolarizar.
Se notaba el nuevo aire de progreso y modernidad, y en ello, las mujeres tuvieron mucho que ver. La República les dio reconocimiento, se negó a considerarlas como floreros, y jurídicamente las trató con igualdad al otorgarles derechos civiles y derecho al voto. Por eso, las mujeres defendieron con uñas y dientes la supervivencia del régimen republicano. Madres, esposas o hijas, todas ellas se convirtieron en un momento dado en combatientes para defender aquello que les había dado dignidad, y algunas se dejaron la vida en el empeño (por ejemplo, el caso de las trece rosas). Sin embargo, los sectores conservadores no vieron estos cambios como avances de progreso y modernidad, y reaccionaron contra la República asumiendo, cada vez con mayor intensidad, los postulados tradicionalistas y fascistas que enraizaban en aquellos días por toda Europa.
Tras la guerra civil, la fuerza, que no la razón, devolvió a la mujer a su estatus social del siglo XIX. Para la oficialidad, la mujer dejó de tener criterio, iniciativa y opinión, y volvió a ser florero, hasta que la Transición la rescató de las catacumbas. El esfuerzo de unos y otros hizo que afloraran, por fin, los deseos de consenso, no de confrontación, y en la senda democrática nos encontramos todos recorriendo un único camino.
Aquellos sentimientos de rencor han quedado para la historia, gracias a que la sociedad española en su conjunto ha hecho a lo largo de estos años un admirable esfuerzo de reencuentro. Hoy caminamos hacia delante con la mirada puesta en nuestro futuro y el de nuestros hijos, pero lo debemos hacer sin olvidar quiénes somos y de dónde venimos.
A la memoria de todas aquellas mujeres que defendieron la II República Española como bandera de su propia dignidad personal. (Francisco Escudero)
“Que no vuelva a haber otra guerra,
pero si la hubiera,
¡que todos los soldados
se declaren en huelga!”
Gloria Fuertes
viernes, 12 de abril de 2013
Ser Feliz
Este video nos induce a ser felices, a vivir la vida de una forma simple, porque la felicidad está en los pequeños detalles.
sábado, 6 de abril de 2013
III Ruta Quiñonesca
Un año más nos reunimos los Quiñonescos a esta maravillosa Ruta llena de gratas sorpresas culturales y de mucho arte, y como no, convievencia entre el grupo de los jartibles que no fallamos y los nuevos que se unirán este año y pasarán a pertenecer casi seguro al citado grupo.
Os dejo el borrador de la programación y espero que os suméis a esta III ruta. También este enlace donde podréis ir viendo la actualización de la información.
La ruta por Julio Sampalo para el Club Express, aquí:
La ruta por Julio Sampalo para el Club Express, aquí:
Nuevos post en el blog de la ruta:
http://rutaquinonesca. blogspot.com.es/
http://rutaquinonesca.
III RUTA QUIÑONES,
2013
(Borrador del programa)
(Borrador del programa)
13 de abril de 2013. A partir de las 10.00 empezamos a
encontrarnos en el Barrio de Santa María.
10.15: Interviene abriendo la ruta Luis García Gil
Lectura de Rosario Troncoso
Canta Inma Márquez
10.30 Caminamos hacia el busto de Enrique el Mellizo:
Quiñones y el flamenco.
Intervienen Montse Torrent. Lee Josela Maturana. Canta
Carmen de la Jara
10.45 Pay Pay: Rosa Bella (La Legionaria ) Leerán:
Felipe Benítez Reyes, Antonio Soler y Carmen Moreno. Paco Medina y Verónica
Díaz.
11.15: Pórtico del Ayuntamiento: Antonio Serrano Cueto:
Sobre los nombramientos otorgados a Quiñones. Interviene Pepa Parra. Canta
Fernando Lobo.
11.30: Plaza de Candelaria: Participación de los
distintos grupos literarios de la provincia: Chiclana, Lectores, indocencias,
Pléyade, Azahar, Ateneo de Algeciras... Con la lectura de un breve texto de la
obra de Fernando Quiñones. (Paco Velázquez, Ramón Luque, José Luis Rubio,
Virtudes Reza, Emilio Ríos y Carmen, Paco Camas por Argónidas.....) Canta Paco
Luque
12.00: Placa de Marejada. Intervención de Jesús
Fernández Palacios. Interviene Alfonso Baro.
12.15: Plaza de Mina. Librería Manuel de Falla. Interviene
Ana Rodríguez Tenorio.
Se cumplen 30 años del premio a La Canción del
Pirata y 15 del fallecimiento del escritor.
12.30: Mesa Redonda en el Salón de Actos de la Biblioteca Pública
Provincial. Distintas perspectivas sobre Quiñones desde la mirada femenina.
Intervienen:
Ana Sofía Pérez Bustamante (profesora de la UCA ), Lalia González Santiago
(compañera en el Diario), Teresa Torres (amiga de tertulias) , Pilar Paz
Pasamar (compañera en Platero) y Yolanda Vallejo (alumna entonces de la Facultad de Filosofía y
Letras).
Interviene: Fernando Polavieja
13.30: Alameda Apodaca.
José Ramón Ripoll y la adaptación de la Carmen de Bizet. Mariló
Rico.
14.00: Baluarte de la Candelaria : Desirée
Ortega sobre La Tía Norica ,
José Manuel Benítez Ariza, el cine y Quiñones. Antonio Martínez Ares.
14.30: Parque y Caleta: Miguel Ángel Argüez, Julio
Malo de Molina, Pepe Pettenghi.
Carmen de la
Jara.
14.30-15.00 horas: Entrega floral y fin de la ruta.
Estatua de Quiñones.
Almuerzo a precios módicos en la Peña Juan Villar
15.30: Fin de Fiesta. Más intervenciones, música,
flamenco, lecturas.....
Los Pimpis de Cádiz, Dolors Alberola, Domingo Faílde,
Verónica Pedemonte, Elena Martínez, Pedro Cortejosa, Lobo, Inma Márquez, Paco
Medina, Verónica, Carmen Olmedo, Carmen de la Jara , Maizenita, Paco Luque….
Y todos y todas aquéllos que se sumen con sus
intervenciones...
Buena Ruta.
Esta programación se encuentra sujeta a cambios de
última hora.
El correo de contacto con la Organización es: rutaquinonesca@gmail.com
Agradecer el apoyo a los participantes y seguidores de
la Ruta , sin los
que no sería posible revivir y mantener el necesario espíritu de Fernando
Quiñones.
Cuadro de la III Ruta : Amalia Quirós, imagen: KIKI fotógrafos,
impresión: Eduardo Albaladejo, El Boletín.
Especial agradecimiento a la
Peña Juan Villar y Jerónimo Torrejón por su
hospitalidad.
A los medios de comunicación y a todos y todas los que
contribuyen a la difusión del evento, participan, fotografían y graban los
entrañables momentos de la Ruta
para que formen parte del recuerdo y del testimonio vivo que resucitamos cada
año. A los que nos siguen, nos acompañan, y de una u otra forma están: Gracias.
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